Buku Mindset Kurikulum 2013
Mindset Kurikulum 2013 Adalah buku yang ditulis atau disusun oleh Dr. Ahmad Yani, M.Si. dan diterbitkan oleh Penerbit Alfabeta
Sinopsis Buku Mindset Kurikulum 2013
Daftar Isi
Kata Pengantar ………………………………………………. v
Daftar Isi ……………………………………………………… vii
Pendahuluan…………………………………………………… xi
BAGIAN 1
SEPUTAR TEORI KURIKULUM
BAB 1
Posisi Kurikulum dalam Sistem Pendidikan ……………………….. 2
Pengertian dan Komponen Kurikulum ……………………………… 4
Landasan dan Prinsip Pengembangan Kurikulum ………….. 11
Peran dan Fungsi Kurikulum ………………………………………….. 25
Kurikulum dan Proses Pembelajaran ………………………………. 29
BAB 2
Langkah Pengembangan Kurikulum …………………………………. 32
Desain Pengembangan Kurikulum ………………………………….. 34
Kurikulum Berbasis Kompetensi …………………………………….. 38
Langkah Pengembangan Kurikulum ……………………………….. 43
Evaluasi Kurikulum ………………………………………………………… 46
BAGIAN 2
EMPAT DIMENSI PERUBAHAN
BAB 3
Sarat dengan Pendidikan Karakter ………………………….. 54
Kompetensi yang Berjenjang ……………………………………………. 55
Pendidikan Karakter yang Terintegrasi ………………………….. 65
Mengakomodasi Semua Aliran Filsafat ……………………………. 73
Mengembangkan Kemampuan Menalar, Mengkomunikasikan, dan Mencipta 76
BAB 4
Isi dan Struktur Kurikulum 2013 …………………………… 80
Mengacu pada Taksonomi SOLO dan Mengembangkan Kreativitas …………… 81
Proporsi Kompetensi untuk Tiap Jenjang ………………………… 87
Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 2013 ………………… 96
Kurikulum 2013 Menambah Jumlah Jam Pelajaran ………… 112
BAB 5
Dikemas dalam Tematik dan Diajarkan Melalui Pendekatan Saintifik ………….. 114
A. Organisasi Konten Kompetensi Dasar dan Mata Pelajaran “Penghela” ……………….. 115
Dari Tematik ke Tematik Terpadu …………………………………. 118
Lima Langkah Pendekatan Saintifik ………………………………. 124
Pembelajaran Pemadu pada Model Pembelajaran Saintifik …………………….. 135
BAB 6
Penilaian Otentik dan Ketuntasan Belajar ………………………… 143
Penilaian Otentik ……………………………………… 143
Penilaian Acuan Kriteria (PAK) dan KKM …………………….. 147
Ragam Instrumen Penilaian dan Rumusan Indikator Penilaian 155
BAGIAN 3
KELENGKAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BAB 7
Pengembangan dan Evaluasi Kurikulum …………………………. 166
Pengembangan KTSP Agar Lebih Bermakna …………………. 167
Terbuka untuk Menerapkan Sistem Kredit Semester (SKS) …………………….. 172
Layanan Bimbingan dan Konseling Lebih Banyak Dibutuhkan ……………….. 177
Mengembangkan Kurikulum Muatan Lokal ………………….. 180
Manajemen Evaluasi Kurikulum …………………………………… 183
BAB 8
Supporting System Kurikulum 2013 …………………………………. 188
Kegiatan Ekstrakurikuler untuk Promosi Keunggulan Sekolah ……………………… 188
Memilih Buku Teks yang Bermutu ………………………………… 194
Manajemen Media dan Sumber Belajar di Sekolah ………… 207
BAB 9
Three in One untuk Kurikulum …………………………. 212
Kebijakan Kurikulum Harus Relevan dengan RKAS …….. 212
Peningkatan Kompetensi Guru secara Berkelanjutan …….. 214
Kepemimpinan di Sekolah …………………………………………….. 217
Daftar Pustaka …….…………………. 221
Tentang Penulis…………………….. 226
Ulasan
Belum ada ulasan.