Pendidikan Islam Berbasis Problem Sosial

Buku Pendidikan Islam Berbasis Problem Sosial

Pendidikan Islam Berbasis Problem Sosial Adalah buku yang ditulis atau disusun oleh Prof. Dr. Sutrisno, M.Ag. & Muhyidin Albarobis, M.Pd.I dan diterbitkan oleh Penerbit Ar-Ruzz Media

Sinopsis Buku Pendidikan Islam Berbasis Problem Sosial

DAFTAR ISI

PERSEMBAHAN……………………………….. .. v

KATA PENGANTAR…………………………… .. vi

DAFTAR ISI…………………………………….. .. viii

BAB I

PENDIDIKAN ISLAM

A. Hakekat Pendidikan Islam……………………………………………… .. 1

B. Tujuan Pendidikan Islam………………………………………………… .. 3

C. Pendidik dalam Pendidikan Islam…………………………………… .. 9

BAB II

PENDIDIKAN ISLAM DI ERA OTONOMI DAERAH

A. Otonomi Daerah…………………………………………………………… .. 14

B. Otonomi Daerah dan Desentralisasi Pendidikan……………….. .. 17

C. Kekuatan dan Kelemahan Kebijakan Desentralisasi……………. .. 24

D. Kedudukan Madrasah di Era Otonomi Daerah…………………. .. 26

BAB III

STRATEGI PENDIDIKAN ISLAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI

A. Hakekat Globalisasi dan Pendidikan Islam……………………….. .. 33

B. Analisis Internal Pendidikan Islam………………………………….. .. 35

C. Analisis Eksternal Pendidikan Islam………………………………… .. 38

D. Tantangan Pendidikan Islam di Era Globalisasi…………………. .. 39

E. Strategi Pendidikan Islam Menghadapi Globalisasi……………. .. 46

BAB IV

IMPLEMENTASI DEMOKRASI PENDIDIKAN ISLAM

A. Hakikat Demokrasi Pendidikan………………………………………. .. 53

B. Pelaksanaan Demokrasi Pendidikan Islam………………………… .. 56

C. Landasan Demokrasi Pendidikan Islam……………………………. .. 59

D. Kaidah-Kaidah Demokrasi Pendidikan Islam……………………. .. 61

E. Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam…………………….. .. 62

BAB V

KETERBUKAAN PEMIMPIN MENGELOLA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

A. Hakikat Sikap Terbuka………………………………………………….. .. 69

B. Sikap Terbuka Nabi Muhammad SAW Sebagai Pemimpin……………………………. .. 70

C. Sikap Terbuka Pemimpin Terhadap Kritik dan Saran…………. .. 77

D. Transparansi Anggaran………………………………………………….. .. 82

E. Implementasi Keterbukaan pada Lembaga Pendidikan Islam. ………….. 86

BAB VI

PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS KEWIRAUSAHAAN.

A. Istilah Kewirausahaan (Entrepreneur)………………………………… .. 97

B. Kewirausahaan di Lembaga Pendidikan Islam………………….. .. 101

C. Kompetensi Kewirausahaan Pimpinan Lembaga Pendidikan Islam…………………… .. 114

D. Kompetensi-Kompetensi Hasil Pendidikan Kewirausahaan……………………………. .. 119

BAB VII

PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN ISLAM………………………….. 123

A. Hakekat Lingkungan Pendidikan Islam……………………………. .. 123

B. Pemberdayaan Lingkungan Pendidikan Islam…………………… .. 129

C. Program Adiwiyata………………………………………………………. .. 134

D. Pengelolaan Sampah………………………………………………………. .. 140

BAB VIII

PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

A. Hakekat Pendidikan Multikultural di Indonesia………………… .. 143

B. Aspek Pendidikan Multikultural……………………………………… .. 146

C. Masyarakat Madani Menerapkan Nilai-Nilai Multikultural…………………………… .. 149

D. Prinsip-Prinsip dan Pendekatan Pendidikan Multikultural…………………. .. 152

E. Hambatan Pendidikan Multikultural……………………………….. .. 155

F. Implementasi Pendidikan Multikultural……………………………. .. 162

G. Peran Guru dalam Melaksanakan Pendidikan Multikultural………………………… .. 168

H. Kompetensi Kultural Siswa…………………………………………….. .. 172

BAB IX

PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

A. Teknologi Pendidikan……………………………………………………. .. 174

B. Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran………. .. 177

C. Penggunaan Multimedia dalam Pembelajaran……………………. .. 183

D. Penggunaan Bahan Pembelajaran Interaktif………………………. .. 186

E. Penggunaan Internet dalam Pembelajaran………………………… .. 190

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………. .. 192

TENTANG PENULIS……………………………………………………….. .. 201