Desain dan Implementasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Buku Desain dan Implementasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Desain dan Implementasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Adalah buku yang ditulis atau disusun oleh Prof. Dr. Hamid Darmadi, M.Pd. dan diterbitkan oleh Penerbit Alfabeta

Sinopsis Buku Desain dan Implementasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

DAFTAR ISI

 

 

Kata Pengantar ………………………………………………………………….. iii

Daftar Isi …………………………………………………………………………… vi

 

 

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang ………………………………………………………………. 1

Dasar Hukum Implementasi PTK ……………………………………… 3

Konsep Dasar Implementasi PTK ……………………………………… 7

Asal Usul Implementasi PTK ……………………………………………. 9

Tujuan Manfaat dan Sasaran PTK ……………………………………… 17

Tujuan dan Manfaat PTK …………………………………………….. 17

Harapan dan Manfaat PTK ………………………………………….. 19

Sasaran dan Objek PTK ……………………………………………….. 20

Tahap-tahap Implementasi PTK ………………………………………… 24

Hasil yang Diharapkan dari PTK ………………………………………. 26

Ciri-ciri Implementasi PTK ………………………………………………. 28

Jenis dan Model PTK ………………………………………………………. 30

Penyusunan Instrumen PTK …………………………………………….. 33

Jenis-Jenis Instrumen PTK ……………………………………………….. 34

Tes ……………………………………………………………………………….. 39

Contoh Istrumen PTK ……………………………………………………… 41

Validitas dan Reliabilitas PTK ………………………………………….. 47

Kriteria dan Validitas PTK …………………………………………… 47

Menjamin Validitas PTK ……………………………………………… 50

Reliabilitas PTK ………………………………………………………….. 50

Penting dan Prinsip-prinsip Dasar PTK ……………………………… 51

Pentingnya PTK bagi Guru ………………………………………….. 51

Prinsip-prinsip Dasar PTK …………………………………………… 53

Karakteristik PTK …………………………………………………………… 56

 

BAB II LANGKAH-LANGKAH IMPLEMENTASI PTK

Mengidentifikasi dan Merumuskan Masalah PTK ……………….. 60

Mengidentifikasi Masalah PTK …………………………………….. 60

Merumuskan Masalah PTK ………………………………………….. 62

Menganalisis Masalah PTK ………………………………………………. 62

Merumuskan Hipotesis PTK …………………………………………….. 65

Merencanakan Tindakan PTK …………………………………………… 73

Melaksanakan Tindakan PTK …………………………………………… 73

Pengolahan dan Penafsiran Data PTK ……………………………….. 75

Laporan Hasil PTK …………………………………………………………. 76

Kriteria Penilaian PTK …………………………………………………….. 77

 

BAB III VALIDITAS DAN RELIABILITAS PTK

Persiapan dan Implementasi PTK ……………………………………… 80

Kriteria Implementasi PTK ………………………………………………. 82

Kriteria Penilaian PTK ………………………………………………… 82

Implementasi PTK oleh Guru dan Dosen ……………………….. 83

Karakteristik PTK ………………………………………………………. 83

Perubahan Mendasar dalam PTK ………………………………….. 84

Validitas dan Reliabilitas Data PTK …………………………………… 87

Validitas Data PTK …………………………………………………….. 87

Reliabilitas Data PTK ………………………………………………….. 93

Kelebihan dan Kekurangan PTK …………………………………… 93

Syarat-syarat Keberhasilan Implementasi PTK ……………………. 94

Kolaborasi dalam Implementasi PTK …………………………….. 94

Prinsip-prinsip Kolaborasi dalam Implementasi PTK ……….. 95

Kelebihan dan Kelemahan Kolaborasi dalam PTK …………… 96

Syarat-syarat PTK yang Baik ……………………………………….. 97

Unsur-unsur yang Dikaji dalam PTK …………………………………. 98

Prinsip-prinsip Dasar PTK ……………………………………………….. 99

Syarat-syarat Implementasi PTK ……………………………………… 102

Teknik Pengumpulan Data PTK ………………………………………… 103

Metodologi PTK ……………………………………………………………. 104

Setting Penelitian PTK ………………………………………………… 104

Perbedaan Mengajar Biasa dengan PTK ………………………… 104

Tahap Perencanaan PTK ……………………………………………… 105

Siklus-siklus dalam PTK ………………………………………………. 105

Instrumen PTK …………………………………………………………… 107

Hasil PTK ……………………………………………………………………… 107

Siklus-siklus PTK ……………………………………………………….. 107

Tabel, Diagram, dan Grafik …………………………………………. 107

Hasil-hasil yang Otentik ……………………………………………… 108

Penetapan Fokus Permasalahan PTK …………………………….. 109

 

BAB IV PROSEDUR IMPLEMENTASI PTK

Langkah-langkah Tindakan PTK ……………………………………. 113

Menyusun Rencana Tindakan PTK …………………………….. 113

Pelaksanaan Tindakan PTK ……………………………………….. 116

Observasi Tindakan PTK …………………………………………… 116

Refleksi Tindakan PTK ……………………………………………… 117

Peran Peneliti Tindakan dalam PTK ……………………………. 118

Data Penelitian Tindakan ………………………………………….. 118

Analisis Data PTK …………………………………………………….. 119

Teknik-Teknik Pengamatan dalam PTK …………………………… 121

Catatan Anekdot dalam PTK ……………………………………….. 121

Catatan Lapangan PTK ……………………………………………….. 122

Deskripsi Perilaku Lingkungan PTK ……………………………… 122

Analisis Dokumentasi …………………………………………………. 122

Catatan Harian ………………………………………………………….. 123

Kartu Cuplikan Butir ………………………………………………….. 123

Portofolio ………………………………………………………………….. 124

Angket ……………………………………………………………………… 124

Wawancara ……………………………………………………………….. 125

Metode Sosiometri ……………………………………………………… 125

Jadwal dan Cheklist Interaksi ………………………………………. 126

Rekaman Pita …………………………………………………………….. 127

Rekaman Video ………………………………………………………….. 127

Foto dan Slide ……………………………………………………………. 127

Penampilan Subjek Peneliti ………………………………………….. 127

Prinsip-prinsip Implementasi PTK …………………………………….. 128

Kelengkapan Dokumen ……………………………………………….. 128

Negosiasi Akses …………………………………………………………. 128

Menjaga Kerahasiaan dalam PTK………………………………………. 129

Kerahasiaan Informasi ………………………………………………… 129

Kerahasiaan Identitas………………………………………………….. 129

Kerahasiaan Data………………………………………………………… 130

Menjamin Hak Peserta ………………………………………………… 130

Menjaga Kode Etik …………………………………………………….. 130

Menjaga Kepercayaan …………………………………………………. 130

Merencanakan Tindakan PTK……………………………………………. 131

Melaksanakan Tindakan PTK……………………………………………. 132

Pengamatan dan Pengumpulan Data PTK…………………………… 133

Refleksi Data PTK……………………………………………………………. 134

 

BAB V MASALAH DAN IDENTIFIKASI MASALAH PTK

Munculnya Permasalahan PTK………………………………………….. 135

Permasalahan yang Kerap Muncul dalam PTK…………………….. 135

Mengidentifikasi Permasalahan PTK………………………………….. 136

Merumuskan Masalah PTK ………………………………………………. 137

Masalah dan Identifikasi Masalah PTK ………………………………. 138

Mengidentifikasi Masalah PTK …………………………………….. 138

Pemilihan Masalah PTK ………………………………………………. 138

Deskripsi Masalah PTK ……………………………………………….. 139

Cara Merumuskan Masalah PTK …………………………………… 139

Contoh Rumusan Masalah PTK …………………………………….. 140

Permasalahan yang Dapat Dikaji Melalui PTK …………………….. 142

Merasakan Adanya Masalah PTK …………………………………. 145

Identifikasi Masalah PTK …………………………………………….. 149

Analisis Masalah PTK …………………………………………………. 150

Merumuskan Masalah PTK ………………………………………….. 151

Merumuskan Hipotesis Tindakan …………………………………. 153

Merumuskan Judul PTK ………………………………………………. 154

 

BAB VI PTK SEBAGAI WAHANA INOVASI PEMBELAJARAN

PTK Sebagai Wahana novasi Pembelajaran …………………………. 157

Implementasi PTK dalam Siklus-siklus ………………………………. 161

PTK Berfungsi Menambah Wawasan Profesional Guru ………… 168

PTK Dapat Dilakukan Sambil Mengajar …………………………….. 171

Sistematika Proposal PTK ………………………………………………… 172

 

BAB VII KARYA TULIS ILMIAH DAN NON ILMIAH

Karya Tulis Ilmiah ………………………………………………………….. 178

Hal-hal yang harus Diperhatikan dalam Karya Tulis Ilmiah 180

Ciri-ciri Karya Tulis Ilmiah ………………………………………….. 180

Sikap Ilmiah ………………………………………………………………. 181

Macam-macam Karya Tulis Ilmiah ………………………………… 182

Karya Tulis Non Ilmiah …………………………………………………… 184

Ciri-ciri Karya Tulis Non Ilmiah …………………………………… 185

Karangan Non Ilmiah …………………………………………………. 185

Ciri-ciri Karya Tulis Ilmiah ………………………………………………. 185

Ciri-ciri Karya Tulis Non Ilmiah ……………………………………….. 186

Bentuk Penulisan Karya Ilmiah …………………………………………. 188

Prinsip-prinsip Penulisan Karya Tulis Ilmiah ………………………. 190

Sistematika Penulisan Karya Tulis Ilmiah …………………………… 191

Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah …………………………………. 192

 

BAB VIII HAKIKAT MODEL DAN IMPLEMENTASI PTK

Hakikat dan Fungsi Guru dalam PTK ……………………………….. 200

Pentingnya Implementasi PTK di Sekolah ………………………….. 203

Jenis dan Model PTK ………………………………………………………. 204

Jenis-jenis PTK …………………………………………………………… 207

Model-model PTK ……………………………………………………… 208

Implementasi PTK ………………………………………………………….. 210

 

BAB IX JENIS DAN IMPLEMENTASI PTK

Jenis-jenis PTK ……………………………………………………………….. 214

Kriteria Penilaian PTK …………………………………………………….. 214

Analisis Hasil dan Pembahasan PTK …………………………………. 215

Karakteristik PTK …………………………………………………………… 216

Persiapan Implementasi PTK ……………………………………………. 217

Persyaratan Implementasi PTK …………………………………………. 219

Unsur-unsur Pembelajaran yang Dikaji dalam PTK ……………… 219

Prinsip-prinsip Dasar PTK ……………………………………………….. 221

PTK Sebagai Inovasi Pembelajaran di Sekolah …………………….. 223

PTK Berperan Meningkatkan Mutu Pendidikan ………………….. 224

Tujuan Implementasi PTK di Sekolah ………………………………… 225

Kolaborasi dalam Implementasi PTK …………………………………. 225

Hasil yang Diharapkan dari Implementasi PTK ………………….. 226

Bidang Kajian PTK ………………………………………………………….. 228

Syarat-syarat PTK yang Baik ……………………………………………. 229

Objektif ……………………………………………………………………. 229

Valid ………………………………………………………………………… 230

Dilakukan dengan Publikasi Ilmiah ………………………………. 230

 

BAB X PTK SEBAGAI SARANA PEMBINAAN PROFESI GURU

Pembinaan Profesi Guru ………………………………………………….. 231

Upaya Peningkatan Profesi Guru ………………………………….. 233

Kondisi Profesi Guru Masa Lalu dan Masa Kini ……………… 234

Pendidikan Pra-Jabatan ………………………………………………. 237

Mekanisme Pembinaan Guru dalam Jabatan …………………… 237

Peran Organisasi Profesi Guru ……………………………………… 237

Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru ……………………… 238

Kepala Sekolah Sebagai Pembina dan Pengembangan Profesional Guru …………………………. 242

Kepala Sekolah sebagai Pembina ………………………………….. 242

Kepala Sekolah sebagai Motivator ………………………………… 243

Kepala Sekolah sebagai Pembimbing …………………………….. 244

Persatuan Orang Tua Siswa/Komite Sekolah …………………. 245

Pembinaan dan Pengembangan Karir Guru ………………………… 245

Karir dan Pengembangan Karir Guru ……………………………. 246

Karir Guru dan Konselor Sekolah …………………………………. 246

Tugas Guru dalam Struktur Organisasi Sekolah ……………… 247

Kenaikan Pangkat dan Jabatan Guru …………………………………. 258

Pangkat dan Eselonisasi Guru ………………………………………….. 259

Promosi Jabatan Guru …………………………………………………….. 263

Arti Promosi Jabatan ………………………………………………….. 263

Pengembangan Karir Melalui Promosi Jabatan ……………….. 266

Manfaat Promosi Jabatan …………………………………………….. 268

Prosedur Promosi Jabatan …………………………………………… 270

Jenis-jenis Promosi Jabatan ………………………………………….. 276

Pihak-pihak yang Terlibat dalam Pengembangan Karir Guru ………………………………… 279

 

Daftar Pustaka …………………………………………………………………… 281

Glosarium …………………………………………………………………………. 291

Tentang Penulis ………………………………………………………………… 307