Buku Menjadi Pemimpin Besar Visioner Berkarakter
Menjadi Pemimpin Besar Visioner Berkarakter Adalah buku yang ditulis atau disusun oleh Prof. Dr. Sudarwan Danim dan diterbitkan oleh Penerbit Alfabeta
Sinopsis Buku Menjadi Pemimpin Besar Visioner Berkarakter
Daftar Isi
Kata Pengantar ……………………………………….. v
Daftar Isi …………………………………………………. viii
BAGIAN 1
Tipologi dan Sejarah Studi Kepemimpinan
Babak Sejarah …………………………………………………………………. 1
Nonleader Leadership ………………………………………………………… 4
Studi Kekinian …………………………………………………………………. 5
BAGIAN 2
Teori Kepemimpinan dan Karakter Pemimpin yang Efektif
Definisi ………………………………………………………………………….. 6
Delapan Jenis Teori Kepemimpinan …………………………………… 7
Teori Kurt Lewin ……………………………………………………………….. 9
Empat Faktor Kepemimpinan ……………………………………………… 11
Ciri-ciri Kepemimpinan ………………………………………………………. 13
Membangun Karakter Kepemimpinan ……………………………………. 15
Karakteristik Kepemimpinan yang Baik …………………………………. 19
Karakteristik Manajer Masa Depan ……………………………………….. 23
BAGIAN 3
Kualitas Pemimpin dan Pendidikan Kepemimpinan
Kualitas Pemimpin ……………………………………………………………. 30
Prinsip-prinsip Kepemimpinan …………………………………………….. 33
Top Ten Kualitas Kepemimpinan ………………………………………….. 34
Pemimpin Efektif ……………………………………………………………… 37
Membuat Pemimpin Efektif ………………………………………………… 41
Pendidikan Kepemimpinan …………………………………………………. 44
BAGIAN 4
Menjadi Pemimpin yang Jenius
Mengadaptasi Skenario …………………………………………………….. 47
Sosok Pemimpin Jenius ……………………………………………………. 48
Enam Peraturan Manajer Jenius …………………………………………… 55
Great Leader ……………………………………………………………………. 60
BAGIAN 5
Performa Pemimpin dan Kualitas Kehidupan Kerja
Tolok Ukur Baru ……………………………………………………………….. 65
Keterampilan Kepemimpinan ………………………………………………. 71
Konsepsi KKK (Kualitas Kehidupan Kerja/Quality of Working Life (QWL)) …………………….. 76
BAGIAN 6
Gaya Kepemimpinan dan Perilaku Motivasional
Teori X dan Teori Y …………………………………………………………… 83
Studi Ohio ………………………………………………………………………. 84
Teori Kisi-kisi Manajerial ……………………………………………… 85
Model Kontingensi Fielder ………………………………………………….. 90
Teori Weber …………………………………………………………………….. 93
Teori George Burns …………………………………………………………… 94
Teori Kepemimpinan Goleman …………………………………………….. 95
Gaya Kepemimpinan Situasional …………………………………………. 98
Teori Hierarki Kebutuhan Maslow …………………………………………. 101
Model Predisposisi Argyris ………………………………………………… 106
Teori Patton ……………………………………………………………………. 107
Tiga Faktor yang Mempengaruhi Motivasi ……………………………… 109
Teori Dua Faktor ………………………………………………………………. 110
Teori Motivasi Berprestasi ………………………………………………….. 111
Teori Pengharapan ……………………………………………………………. 113
Teori EGR ………………………………………………………………………. 115
BAGIAN 7
Motivasi dan Kunci Kepemimpinan Motivasional
Konsepsi Motivasi ……………………………………………………………. 116
Motivasi-Diri dan Pendidikan ………………………………………………. 117
Semangat dan Motivasi …………………………………………………….. 123
Delapan Kunci Motivasi dan Semangat Kerja …………………………. 126
BAGIAN 8
Perilaku Tim dan Kepemimpinan Transaksional
Perilaku Tim …………………………………………………………………… 137
Perilaku Kepala Sekolah Transaksional …………………………………. 140
Kepala Sekolah Transaksional dan Transformasional ……………….. 142
Gaya Transaksional dan Hamba ………………………………………….. 145
Pembelajaran Internal…………………………………………………………. 146
Mengenali Perilaku ……………………………………………………………. 148
Lima Gaya Pengintai …………………………………………………………. 157
BAGIAN 9
Etika dan Proposisi Perilaku Kepemimpinan
Beberapa Kajian …………………………………………………………….. 159
Etika Perilaku Kepemimpinan …………………………………………. 159
Perilaku Etis dan Komitmen ……………………………………………. 162
Beberapa Proposisi …………………………………………………………. 163
BAGIAN 10
Mitos-mitos Kepemimpinan
Mitologi Kepemimpinan ……………………………………………………. 167
Mitos versi Smith ……………………………………………………………… 167
Mitos Kepemimpinan Eksekutif …………………………………………… 169
Membunuh 6 Mitos Kepemimpinan ………………………………………. 171
Mitos Kepemimpinan vesi Nielsen ……………………………………….. 174
BAGIAN 11
Kepemimpinan Guru dan Kaderisasi Kepemimpinan
Kepmimpinan Guru ………………………………………………………….. 176
Kaderisasi Kepemimpinan ………………………………………………….. 178
Pembudayaan Kepemimpinan …………………………………………….. 179
Peran Kepemimpinan Guru …………………………………………………. 180
Peran Perguruan Tinggi ……………………………………………………… 181
Karakteristik Pemimpin Guru ………………………………………………. 188
Pemimpin versus Manajer ………………………………………………….. 189
Pemimpin Perubahan ………………………………………………………… 191
BAGIAN 12
Kepemimpinan Krisis dan Sindroma Pascakuasa
Persamaan Hak ………………………………………………………………. 202
Pembinaan Relasi ……………………………………………………….. 204
Kepemimpinan saat Krisis …………………………………………………. 209
Sindroma Pascakuasa ………………………………………………………. 213
Daftar Pustaka ………………………………………………….. 221
Tentang Penulis ………………………………………………… 229
Ulasan
Belum ada ulasan.