Buku Pelatihan dan Pengembangan untuk Meningkatkan Kinerja SDM
Pelatihan dan Pengembangan untuk Meningkatkan Kinerja SDM Adalah buku yang ditulis atau disusun oleh Kaswan dan diterbitkan oleh Penerbit Alfabeta
Sinopsis Buku Pelatihan dan Pengembangan untuk Meningkatkan Kinerja SDM
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ………………………………………………………………… iii
Daftar Isi …………………………………………………………………………. v
1 PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SDM ………… .. 1
Pendahuluan ………………………………………………………….. 1
Fungsi Pengembangan SDM ……………………………………. 2
Manajemen Strategis dan Profesional HRD ………………. 7
Peranan dan Kompetensi Profesional HRD ………………. 9
Tantangan-tantangan kepada Organisasi dan Profesional HRD …………………………….. 11
Ringkasan ………………………………………………………………. 22
2 PEMBELAJARAN ……………………………………………………… 25
Pendahuluan …………………………………………………………. 25
Pengertian Belajar …………………………………………………… 27
Teori-teori Belajar ……………………………………………………. 27
Prinsip-prinsip Pembelajaran dalam Pelatihan dan HRD …………………………………. 45
Proses Pembelajaran ……………………………………………….. 47
Hambatan Pembelajaran …………………………………………. 48
Gaya Belajar …………………………………………………………… 51
Ringkasan ………………………………………………………………. 53
3 PENILAIAN KEBUTUHAN PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN …………………………………………. 55
Pendahuluan ………………………………………………………….. 55
Pengertian dan Tujuan Penilaian Kebutuhan …………. .. 58
Apa Itu Kebutuhan Pelatihan/HRD? ………………… 61
Pendekatan-pendekatan Penilaian Kebutuhan …………. 63
Tingkat Penilaian Kebutuhan ………………………………….. 64
Keuntungan dan Kerugian Analisis Tugas ……………….. 76
Teknik Pengumpulan Data Penilaian Kebutuhan ……… 77
Ringkasan ………………………………………………………………. 77
4 KESIAPAN PELATIHAN ………………………………………….. 79
Pendahuluan ……………………………………………………. 79
Faktor-faktor yang Menentukan Kinerja …………………… 80
Ringkasan ………………………………………………………………. 103
5 MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR ……………. 105
Pendahuluan ………………………………………………………….. 105
Penetapan Tujuan Pelatihan ……………………………………. 106
Materi Pelatihan ……………………………………………………… 109
Praktik …………………………………………………………………… 124
Memberi Umpan Balik …………………………………………….. 126
Peserta Pelatihan Belajar Melalui Pengamatan, Pengalaman, dan Interaksi dengan yang Lain ………….. 129
Karyawan Perlu Menghafal Bahan Pelatihan …………… 131
Karyawan Memerlukan Program Pelatih yang Dikoordinasi dan Dirancang dengan Benar ……… 132
Ringkasan ………………………………………………………………. 133
6 TRANSFER PELATIHAN ………………………………………….. 135
Pendahuluan …………………… .. 135
Model Pelatihan Badwin dan Ford …………………………… 138
Memaksimumkan Transfer Pelatihan ……………………….. 154
Lingkungan Organisasi yang Mendorong Transfer ……. 156
Ringkasan ……………………… .. 177
7 METODE DAN JENIS PELATIHAN …………………………. 179
Pendahuluan ……………………………. .. 179
Teknik Presentasi Informasi …………………………………….. 181
Metode Simulasi ……………………………………………………… 192
Metode On-the Job Training……………………………………….. 199
Advis Memilih Metode pelatihan …………………………….. 211
Jenis-jenis Pelatihan ………………………………………………… 213
Ringkasan ………………………………………………………………. 214
8 EVALUASI PROGRAM PELATIHAN ……………………….. 215
Pendahuluan ………………………………………………………….. 215
Tujuan dan Alasan Penilaian …………………………………… 216
Model dan Kerangka Penilaian ………………………………… 218
Outcome Pelatihan …………………………………………………… 221
Menentukan Return on Investment ……………………………. 222
Pengumpulan Data untuk Penilaian ………………………… 228
Desain Riset ……………………………………………………………. 230
Ringkasan ………………………………………………………………. 233
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………… 235
TENTANG PENULIS ………………………………………………………. 239
Ulasan
Belum ada ulasan.