Buku Strategi dan Inovasi Pendidikan dan Kejuruan dari Kompetensi Ke Kompetisi
Strategi dan Inovasi Pendidikan dan Kejuruan dari Kompetensi Ke Kompetisi Adalah buku yang ditulis atau disusun oleh Prof. Dr. Masriam Bukit dan diterbitkan oleh Penerbit Alfabeta
Sinopsis Buku Strategi dan Inovasi Pendidikan dan Kejuruan dari Kompetensi Ke Kompetisi
DAFTAR ISI
SAMBUTAN REKTOR UPI
SAMBUTAN DEKAN FPTK UPI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
Pendidikan Kejuruan: Suatu Telaah Historis ………………… 1
Pengembangan Pendidikan Kejuruan: Antara Citra dan Stigma …………………………………. 6
Sistematika dan Maksud Buku ini Wacana untuk Pengenalan dan Pendalaman ………… 9
BAB II
PENDIDIKAN KEJURUAN, PEKERJAAN,DAN PERTUMBUHAN EKONOMI
Pengertian: Pendidikan untuk Bekerja ………………………….. 11
Model Pendidikan Kejuruan: Formal dan Nonformal ……. 14
Pendidikan Kejuruan, Pekerjaan, dan Pertumbuhan Ekonomi: Bermula dari Kebutuhan……………………….. 19
BAB III
PERMASALAHAN DI SEPUTAR PENDIDIKAN KEJURUAN
Orientasi Pendidikan: Teori atau Performansi………………… 27
Rombongan Belajar: Mengejar Kuantitas atau Kompetensi …………………………… 29
Model Assesmen: Berbasis Norma atau Kriteria ……………. 29
Keterkaitan dan Kesepadanan: Dialog Antara sekolah dengan Industri ………………. 30
Operasional Pendidikan: Hambatan Sumber Daya ……….. 32
Sosok Guru: Sebagai “Teknisi Pendidikan”?…………………… 34
Tantangan Pendidikan Tenaga Kerja: Globalisasi dan Teknologi ………………. 35
Pendidikan dan Pekerjaan: Wahana Mobilitas Sosial …….. 38
BAB IV
PENDIDIKAN KEJURUAN BERBASIS SEKOLAH DAN INDUSTRI
Pendidikan Sistem Ganda: Definisi dan Konsep ……………. 42
Anatomi PSG: Pembelajaran Berstandar ………………………. 47
Manfaat PSG: Mengatasi Kesenjangan …………………………. 54
Penerapan PSG: Tantangan dan Hambatan …………………. 61
Kesiapan Sekolah dan Industri: Faktor Kesuksesan PSG ……………………….. 74
.
BAB V
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
Diklat Berbasis Kompetensi: Orientasi pada Standar ……… 87
Pembentukan Kompetensi: Dua Model Pendekatan…….. .. 94
Klasifikasi Kompetensi: Suatu Tuntutan Dinamis ………….. 97
Manfaat Diklat Kompetensi: Memenuhi Kebutuhan Industri ……………………………. 100
Penyusunan Standar Kompetensi: Prosedur dan Proses … 103
Penyusunan Modul Diklat Kompetensi: Orientasi Individual …………………………… 110
Sertifikasi Profesi dan Lisensi: Peran Organisasi Profesi …………………………… 112
BAB VI
PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS SEKOLAH DAN INDUSTRI
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Kejuruan: Pergeseran Model Teknologis ……………….. 118
Kurikulum PSG: The Dual Track System ………………………… 126
Penerapan Pembaruan Kurikulum: Faktor-faktor Pengaruh ……………………. 132
BAB VII
PENUTUP
Kesimpulan: Dari Kompetensi ke Kompetisi………………… .. 145
Penutup: Beberapa Rekomendasi………………………………… 148
DAFTAR PUSTAKA ……………………………. 150
TENTANG PENULIS …………………………. 154
Ulasan
Belum ada ulasan.